《考试周刊》2010年02期
考试研究
高考英语完形填空命题特点及解题方法探析 …………………………………………………………………………朱洪翠（ 1 ）大学英语翻译测试及其评分标准 ………………………………………………………………………………………胡静芳（ 3 ）
高校公共体育课理论考试命题影响因素的实际分析 ………………………………………………………杨彤彤 张传来（ 4 ）
以“真”拨动琴弦，奏出动人乐章 ………………………………………………………………………………………孙国琴（ 6 ）
——对中考写作指导的一点看法
中考思想品德选择题答题要求和技巧 ……………………………………………………………杨 辉 刘志新 倪慧霞（ 7 ）
教材研究
独立学院大学英语教材建设研究 ……………………………………………………………………………张艳斌 银 凡（ 8 ）对人教版初中地理新教材的教学处理 …………………………………………………………………………………韩 密（ 9 ）
——以人教版新课标初中地理新教材七年级（下）为例
教改研究
解读大学英语的改革办法 ……………………………………………………………………………………蒋 框 刘 娟（ 11 ）商务英语与大学英语的教学改革 ………………………………………………………………………………………邹本劲（ 12 ）
点击多元智能理论，改革语文课堂教学 ………………………………………………………………………………郑新丽（ 13 ）
语文课改中应当破除的几种迷惑 ………………………………………………………………………………………来凤华（ 15 ）
“痛并快乐着”的政治课改教学艺术 …………………………………………………………………………………卢玲堂（ 17 ）
新课改：采用任务型教学面临的问题和解决方法 ……………………………………………………………………蔺 波（ 18 ）
如何改革和发展职业教育 ………………………………………………………………………………………………郭 莉（ 19 ）
思想政治课教学改革的探索与实践 ……………………………………………………………………………………王淑华（ 20 ）
论高校体育教育改革中教师的主导作用 ………………………………………………………………………………单思聪（ 21 ）
新课程改革下如何推进有效教学 ………………………………………………………………………………………陈宏刚（ 22 ）
新课改下高中体育与健康课程教学中存在的问题与对策 ……………………………………………………………王满红（ 23 ）
师资建设
如何提高青年教师素质 …………………………………………………………………杭 丹 王艳艳 刘 刚 王淑玲（ 24 ）为有源头活水来 …………………………………………………………………………………………………………莫文晓（ 25 ）
——有关培养青年教师的思考与实践
新课程视阈下体育教师职业认同的思考 ………………………………………………………………………………刘 红（ 27 ）
英语教师要与新课标同行 ………………………………………………………………………………………………宋士起（ 29 ）
文学语言学研究
论鲁迅小说中的女性形象 ………………………………………………………………………………………………赵轶男（ 30 ）试论《京华烟云》中曾家三媳妇形象 …………………………………………………………………………………章 惠（ 33 ）
论《格列佛游记》的反语讽刺艺术 …………………………………………………………………………袁 媛 袁 群（ 34 ）
浅析《弗兰肯斯坦》主要人物的人格层次） …………………………………………………………………………卢万军（ 35 ）
《一座长桥》汉译英两种译文评析 ……………………………………………………………………………………万 颖（ 37 ）
浅析“土”的褒贬色彩的变化 …………………………………………………………………………………………何 静（ 39 ）
隐喻研究观点综述 ………………………………………………………………………………………………………刘 芳（ 40 ）
隐喻识解中认知语境的关联作用 ………………………………………………………………………………………王 惠（ 41 ）
语境在语篇翻译中之影响 ………………………………………………………………………………………………卢 敏（ 43 ）
奥巴马在上海与中国大学生问答环节中模糊限制语的运用及其评价 ………………………………………………陈星雨（ 44 ）
文化艺术研究
略论“文化全球化” ……………………………………………………………………………………………………吴红光（ 46 ）中华文化中有关服饰的变迁 ……………………………………………………………………………………………张华龙（ 47 ）
谈审美活动中的“天人合一” ………………………………………………………………………………………施江斌（（ 48 ）
论当代中国油画创作与民族精神的融合 ………………………………………………………………………………单 伟（ 49 ）
安格尔艺术浅论 …………………………………………………………………………………………………………刘武安（ 50 ）
论舞蹈艺术中的意境要素 ………………………………………………………………………………………………徐 娜（ 51 ）
简说拉丁美洲的音乐起源及节奏性 ……………………………………………………………………………………彭 孟（ 52 ）
语文教学与研究
刚柔相济，和谐统一 ……………………………………………………………………………………………………范 桦（ 54 ）——谈乐府双璧中光辉女性形象
语文教师在审美教育中如何体现主导性 ………………………………………………………………………………仲伟祎（ 55 ）
语文教学过程中学生角色地位的确立 ………………………………………………………………………王 东 尹 俊（ 57 ）
让网络资源为阅读教学添翼 ……………………………………………………………………………………………吴青峰（ 58 ）
书读千遍不厌倦 …………………………………………………………………………………………………………陈 方（ 60 ）
高中语文阅读教学探微 …………………………………………………………………………………………………邓百清（ 62 ）
如何养成小学生课外阅读的习惯 ………………………………………………………………………………………苏祖炮（ 63 ）
学生朗读心理障碍的表现成因和对策 …………………………………………………………………………………郑 岚（ 64 ）
新课程背景下如何评价有效课堂教学 …………………………………………………………………………………张 英（ 65 ）
如何让语文课堂妙趣横生 ………………………………………………………………………………………………尤源胜（ 66 ）
以“导学案”推动学生“参与”语文课堂 ……………………………………………………………………………赵 威（ 67 ）
从游戏心理学看儿童语文教学中的审美教育 …………………………………………………………………………黄江虹（ 68 ）
高职应用写作《求职信》说课实例 ……………………………………………………………………………………杨丽敏（ 69 ）
记叙文写作如何出彩 ……………………………………………………………………………………………………顾雨红（ 72 ）
刍议作文教学中学生创新能力的培养 …………………………………………………………………………………金 鹏（ 73 ）
关于中学作文教学的几点思考 …………………………………………………………………………………………王梅丽（ 74 ）
数学教学与研究
回归生活的数学才会有更强的生命力 …………………………………………………………………………………黄国春（ 75 ）解析“信息安全与密码”和数学的联系 ………………………………………………………………………………李 湘（ 76 ）
简论数学课的“三味” …………………………………………………………………………………………………王雪芬（ 77 ）
借用语文知识学习数学例谈 ……………………………………………………………………………………………文志君（ 79 ）
渗透数学思想方法，提高学生数学素养 ………………………………………………………………………………成小芳（ 80 ）
构造方法在数学解题中的应用 …………………………………………………………………………………………陈 光（ 81 ）
谈创设问题情境的途径 …………………………………………………………………………………………………董玉洁（ 83 ）
如何搞好新课标下的数学概念课教学 …………………………………………………………………………………吕媛媛（ 84 ）
新课程理念下如何提高课堂教学效果 …………………………………………………………………………………安朋伟（ 85 ）
农村初中数学学困生的成因分析与对策研究 ………………………………………………………………孙素慧 朱 国（ 86 ）
几种实用的数学教学评价方法 …………………………………………………………………………………………刘松敏（ 87 ）
关注教学目标，促进自主发展 …………………………………………………………………………………………徐 红（ 88 ）
分层教学在小学数学教学中的应用 ……………………………………………………………………………………吕江洪（ 89 ）
建构主义理论下的数学课堂教学 ………………………………………………………………………………………周云飞（ 91 ）
论小学数学活动课中学生创新意识的培养 ……………………………………………………………………………杨佩丰（ 92 ）
对小学数学新课程教学的几点思考 ……………………………………………………………………………………杨成江（ 93 ）
外语教学与研究
新建地方院校大学英语交互式教学模式的构建与实践 …………………………………………谭雅素 刘江华 刘 莉（ 94 ）对基础教育英语教学中自主学习的探讨 ……………………………………………………………………金 鑫 樊永前（ 96 ）
非英语专业大学新生自主学习能力及其心理因素的研究 ……………………………………………………………李洪辉（ 98 ）
如何让素质教育融入到大学英语教学之中 …………………………………………………………………………李金兰（ 100 ）
选择正确的学习大学英语的方法 ……………………………………………………………………………………汪 静（ 102 ）
研究性学习在基础英语课程中的应用 ………………………………………………………………………………唐金萍（ 103 ）
网络平台下的师生双向交互合作与网络教育中的文化建构 ……………………………………………杨 非 秦 贻（ 104 ）
高职高专英语大班教学中出现的问题及其对策 ……………………………………董亚军 王 军 白江涛 逄 然（ 105 ）
浅析建构主义理论下的大学英语多媒体教学 ……………………………………………………………胡丹娟 胡 艳（ 106 ）
如何将情景教学法灵活运用于旅游英语课程 ………………………………………………………………………李 亮（ 108 ）
英语学习中的教师角色转变 …………………………………………………………………………………………王 鹤（ 109 ）
高职英语教学中如何运用互动教学法 ……………………………………………………………………陶金姬 章小谨（ 110 ）
英语中的“话中话” …………………………………………………………………………………………………张 静（ 111 ）
——试论英语的间接言语行为
解析各种各样“tout”的用法 …………………………………………………………………………………………任海燕（ 113 ）
形成性评价在大学英语口语教学中的应用 …………………………………………………………………………王 萍（ 115 ）
如何提高高职高专学生的英语口语能力 ……………………………………………………………………………李 明（ 116 ）
大学英语课堂与语用学中的礼貌策略 …………………………………………………………张彦春 魏成林 尹亚林（ 117 ）
跨文化交际与英语教学 ………………………………………………………………………………………………周 利（ 119 ）
英语课堂提问艺术初探 ………………………………………………………………………………………………顾海燕（ 120 ）
小学英语课堂活动教学有效性探索 …………………………………………………………………………………杜金兰（ 122 ）
谈英语写作训练 ………………………………………………………………………………………………………赵艳霞（ 123 ）
背诵与英语教学 ………………………………………………………………………………………………………徐 涓（ 124 ）
英语教学中的学生兴趣培养与教学方法改进 ………………………………………………………………………侯彩霞（ 125 ）
高中英语分层次教学的有效实施 ……………………………………………………………………………………王学艳（ 126 ）
也谈英语课外活动 ……………………………………………………………………………………………………郑荣亮（ 127 ）
言语调控与非言语调控在高中英语教学中的实践探索 ……………………………………………………………谭长森（ 128 ）
体育教学与研究
兰州市高校体育社团活动现状及对策研究 ………………………………………………………………刘克俭 马洪保（ 129 ）刍议体能概念及体能训练 ……………………………………………………………………………………………沈红波（ 131 ）
中小学体育教师角色转变分析 ………………………………………………………………………………………李玉民（ 132 ）
体育特长生临近专业测试的后期管理及训练 ………………………………………………………………………王新茹（ 134 ）
体育特长生成材六关键 ………………………………………………………………………………………………佟德忠（ 135 ）
体育课中如何建立和谐的师生关系 …………………………………………………………………………………李 欣（ 136 ）
健康开展幼儿园体育活动的新思考 ………………………………………………………………………李 莲 李莉莉（ 137 ）
在高中体育教学中加强思维训练的案例分析 ………………………………………………………………………马建秋（ 138 ）
高中体育选项教学中有关教学评价问题的分析与策略 ……………………………………………………………马德强（ 139 ）
润物细无声 ……………………………………………………………………………………………………………陈红蕾（ 140 ）
——体育教学中如何发挥情感的积极作用
体育课教学中如何体现学生的主体地位 ……………………………………………………………………………李景玉（ 141 ）
新课程标准下中小学生体育学习评价策略研究 ……………………………………………………………………张 娟（ 142 ）
对初三学生体育课态度的调查分析及对策 …………………………………………………………………………俞成效（ 143 ）
信息技术教学与研究
基于“行动导向教学法”C语言课程教学方法研究 …………………………………………………………………王定成（ 144 ）就两岸计算机术语译名差异谈译者的选择 …………………………………………………………………………黄金莲（ 146 ）
基于维基技术进行网络协作式学习的研究 …………………………………………………………………………高麟霞（ 148 ）
谈中学计算机教学的五种方法 ………………………………………………………………………………………曾 华（ 149 ）
职业技术教学与研究
培养兴趣，注重方法 …………………………………………………………………………………………………华 红（ 150 ）——《机械制图》教法探讨
公路中的施工测量 ……………………………………………………………………………………………………王 会（ 151 ）
政史地教学与研究
对当前形势下高中政治教育的几点思考 ……………………………………………………………………………陆慧慧（ 152 ）导学式教学模式在思想政治课中的应用 ……………………………………………………………………………李书英（ 153 ）
中学思想政治课教学有效性研究 ……………………………………………………………………………………张宏书（ 154 ）
谈中学生思想品德之培育 ……………………………………………………………………………………………张炳妹（ 155 ）
新课程，新理念，新学法 ……………………………………………………………………………………………袁彩鸾（ 156 ）
新课程背景下初中历史与社会体验性学习策略与思考 ……………………………………………………………沈志成（ 157 ）
历史新课程“情感态度价值观”目标初探 …………………………………………………………………………杨卫华（ 160 ）
论高中历史教学中学生情感态度与价值观的建构 …………………………………………………………………于文国（ 161 ）
历史课程资源的开发和利用 …………………………………………………………………………………………张翠霞（ 162 ）
农村初中历史教学中学生记忆力的培养 ……………………………………………………………………………张振令（ 163 ）
初中历史教学应处理好四种关系 ……………………………………………………………………………………颜乐辉（ 164 ）
怎样才能让学生记住你的课 …………………………………………………………………………………………潘柳杰（ 165 ）
——历史与社会课有效教学的认识与环节设计点滴
灵活运用生活实际，提升学生地理思维能力 ………………………………………………………………………陈小云（ 166 ）
理化生教学与研究
论高中物理课程目标中过程与方法的教育 …………………………………………………………………………钱小伟（ 168 ）高中物理新课程教学探索 ……………………………………………………………………………………………黎希华（ 170 ）
如何完成高中物理教学任务 …………………………………………………………………………………………杨桂喜（ 171 ）
学好高中物理的几点看法和建议 ……………………………………………………………………………………王文兴（ 172 ）
注重物理实验教学，培养学生综合能力 ……………………………………………………………………………王正侠（ 173 ）
改进实验可视性，消除学生思维障碍 ………………………………………………………………………………张小奇（ 174 ）
双语教学在《绿色化学》教学中的作用 …………………………………………………………………李全良 王 筠（ 175 ）
让创新在“问题”中孕育 ……………………………………………………………………………………………陈 静（ 176 ）
对高中化学新课程的新认识 …………………………………………………………………………………………何建宾（ 178 ）
通过化学实验培养学生的创造性 ……………………………………………………………………………………高慧霞（ 179 ）
高中化学探究教学中的思考 …………………………………………………………………………………………陈祖顺（ 180 ）
9∶3∶3∶1的变式：万变不离其宗 ……………………………………………………………………………………施富军（ 181 ）
如何区分单子叶植物和双子叶植物 …………………………………………………………………………………汪秀玲（ 182 ）
教育教学研究
对当前青少年现状的分析与思考 ……………………………………………………………………………………邹书普（ 183 ）谈情感教育 ……………………………………………………………………………………………………………刘定琴（ 185 ）
培养学生的创新意识和创新能力的尝试 ……………………………………………………………………………赵 海（ 186 ）
中职生“个性化”管理简论 …………………………………………………………………………………………许宏良（ 187 ）
关于探究性教学中的思考 ……………………………………………………………………………………………许式兵（ 188 ）
赏识教育在小学教育中的作用 ………………………………………………………………………………………陈 亮（ 189 ）
莫让“合作”变“做作” …………………………………………………………………………………曹晓红 杨 斌（ 190 ）
捕捉实验“意外”，促进课堂生成 …………………………………………………………………………………韩士权（ 191 ）
从跌倒处爬起 …………………………………………………………………………………………………………高元冲（ 194 ）
——对初中科学教学中学生错误资源有效利用的实证研究
创设情境，激发兴趣 …………………………………………………………………………………………………邢柏涵（ 198 ）
让学生的创新能力在课堂教学中提升 ………………………………………………………………………………张 铠（ 199 ）
中学美术教学中的审美教育 …………………………………………………………………………………………柳志远（ 200 ）
浅析美术教学评价 ……………………………………………………………………………………………………常伟玲（ 201 ）
在音乐教学中如何培养学生的创新能力 ……………………………………………………………………………王富海（ 202 ）
怎样在合唱训练中进行素质教育渗透 ………………………………………………………………………………艾万敏（ 203 ）
浅议音乐课堂教学中的创新教育 ……………………………………………………………………………………郑锋伟（ 204 ）
发挥多媒体在音乐教学中的优势作用 ………………………………………………………………………………丁卫平（ 205 ）
高教高职研究
关于高校学风建设的思考 ……………………………………………………………………………………………李 婷（ 206 ）浅议高校教学秘书的职能和素质 ……………………………………………………………………………………范汝清（ 207 ）
教务管理系统在体育教学中的应用 …………………………………………………………………………………王改艳（ 208 ）
新形势下高职院校校外实习基地建设的现状分析 …………………………………………………………………吴志峰（ 209 ）
高校艺术类教学管理的特点和实施办法 ………………………………………………………张德诚 潘 力 刘海丽（ 211 ）
论当今高校辅导员工作方法的转变 …………………………………………………………………………………汪 粤（ 212 ）
论复合型外语人才的培养 ……………………………………………………………………………………………贾栗傈（ 213 ）
对我国旅游人才培养模式探析 ……………………………………………………………………………胡勇兵 纪丽华（ 214 ）
奥林匹克精神与大学生的人格塑造 …………………………………………………………………………………黄可可（ 215 ）
弘扬船山精神，做好大学生思想政治教育工作 ……………………………………………………………………邓胤龙（ 217 ）
高职院校学生党建工作存在问题分析与工作对策 ………………………………………………………于 威 宋宇宁（ 218 ）
高校学生党员诚信教育问题探析 ……………………………………………………………………………………岑道权（ 219 ）
高校贫困生资助工作存在的问题及对策研究 ……………………………………………………………庞衍松 金更欢（ 221 ）
运用“分小组—团队学习”教学模式培养学生创新学习能力 …………………………………………宫俊琰 李 强（ 222 ）
怎样打开学生心灵的窗户 ……………………………………………………………………………………………杨凌云（ 223 ）
论高职会计教学与创新教育 …………………………………………………………………………………………王 瑾（ 225 ）
组织行为学课程中案例教学法的应用探析 …………………………………………………………………………陈慧仙（ 226 ）
PROTEL教学中交流小信号分析的参数设置 ………………………………………………………………………赵 明（ 227 ）
地方师范院校应开设《大学生心理健康教育》课程 ………………………………………………………………罗文丽（ 228 ）
班级管理
民办高职院校的系主任工作职责 ……………………………………………………………………………………王兴吉（ 229 ）班主任如何关爱学生生命 ……………………………………………………………………………………………熊成君（ 231 ）
班主任教育中等生的艺术 ……………………………………………………………………………………………温 忠（ 232 ）
打开学生心灵的窗户 …………………………………………………………………………………………………李春燕（ 233 ）
出类拔萃
浅说符合中国国情的民主政治发展历程 ……………………………………………………………………………王振宇（ 234 ）中学生甲流预防的误区及对策 ……………………………………………………………………………廖汉忠 黄培芳（ 235 ）
试论我国大众传媒对公共政策的影响 ………………………………………………………………………………宋晓磊（ 237 ）
如何改进金融服务外包人才培养的模式 ……………………………………………………………………………魏光强（ 238 ）
会展经济在我国的发展及前景浅析 …………………………………………………………………………………夏 静（ 239 ）