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资源类别: 教案库 > 物理教案 > 八年级物理教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 40KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2012-11-01
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    苏教版物理八上第五章:第二节《速度》教学设计【学生版】
    课题:第五章 二 速度
    学习目标:
    1.通过实例归纳出比较物体运动快慢的常用方法
    2.知道物理学中速度是用来描述物体运动快慢的物理量,理解速度的定义和单位.
    3.了解测量速度的基本方法,测量速度所需的器材以及器材的使用方法.
    4.初步学会用速度公式进行简单计算并学会进行速度单位换算.
    活动方案:
    活动一:合作探究知道比较物体运动快慢的方法
    1. 将课前准备的两个小纸锥从高处落下比较两者的下落快慢.写出你比较快慢的方法:

    思考:在2010年广州亚运会上,我国选手刘翔在110m栏比赛中以 率先冲过终点。我们通过电视画面上根据他第一个冲过终点判断他取得了金牌,从物理学角度就是比较 ;裁判员是根据比赛成绩 来判定的,从物理学角度就是比较 。(课后通过阅读课本P114~115“生活•物理•社会”了解我国运动健儿在速度项目上为国争冠的纪录。)
    2. 组内交流:如果让两纸锥从不同的高度落下,我们又该如何比较?
    例如纸锥A从1.8m出下落到地面用了4s,纸锥B从1.5m出下落到地面
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