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资源类别: 教案库 > 数学教案 > 八年级数学教案
教材版本: 人教版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 135KB
地        区:
年        份: 2012
更新时间: 2012-11-03
所需积分: 3
上传用户: 历史唯物主义
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  资源简介
    第七章 二元一次方程组 7、6二元一次方程与一次函数(1)
    教学目标
    知识与技能
    (1) 初步理解二元一次方程和一次函数的关系;
    (2) 掌握二元一 次方程组和对应的两条直线之间的 关系;
    (3) 掌握二元一次方程组的图像解法.
    过程与方法
    (1) 教材以“问题串”的形式,揭示方程与函数间的相互转化,使学生在自主探索中学会不同数学知识间可以互相转化的数学思想和方法;
    (2) 通过“做一做”引入例1,进一步发展学生数形结合的意识和能力.
    情感与态度
    (1) 在探究二元一次方程和一次函数的对应关系中,在体会近似解与准确解中,培养学生勤于思考、精益求精的精神.
    (2) 在经历同一数学知识可用不同的数学方法解决的过程中,培养学生的创新意识和变式能力.
    教学重点
    (1)二元一次方程和一次函数的关系;
    (2)二元一次方程组和对应的两条直线的关系.
    教学难点
    数形结合和数学转化的思想意识.
    教学准备
    教具:多媒体课件、三角板.
    学具:铅笔、直尺、练习本、坐标纸.
    教学过程
    第一环节: 设置问题情境,启发引导(5分钟,学生回答问题回顾知识)
    内容:1.方程x+y=5的解有多少个? 是这个方程的解吗?
    2.点(0,5),(5,0),(2,3)在一次函数y= 的图像上吗
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