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资源类别: 教案库 > 化学教案 > 九年级化学教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 32KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2012-10-27
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    化学: 1.3 走进化学实验室 教案(人教版九上)
    目标要求:
    1、知识与能力:能进行药品的取用,加热、仪器的洗涤等基本操作。
    2、过程与方法:结合具体实验练习基本操作,通过讨论或探究,自己总结某些实验操作要点。
    3、情感态度与价值观:知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度,正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
    实验准备:
    1、锌粒、碳酸钠粉末、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
    2、试管、试管架、药匙、量筒、酒精灯、火柴、试管夹、试管刷。
    课时:二课时
    第一课时:药品的取用
    一、 学生实验要求(板书)
    1、复习、预习,阅读实验说明,理解实验目的 ,明了实验步骤和注意事项。
    2、实验时,检查实验用品是否齐全,桌上实验用品应摆放整齐有序。做实验时,必须按照规定的步骤和方法进行。注意安全,并实事求是地做好记录。
    3、实验完毕,认真写出实验报告。(介绍实验报告册的格式)
    4、实验完毕,拆开实验装置,把仪器中废弃的物质倒入废液缸,把需要回收的物质倒入指定的容器中,然后把仪器洗涤干净,放回原处。经老师检查、认可后方可离开实验室。
    二、 初中化学实验常用仪器介绍(板书)
    展示常用仪器,逐一介绍其名称、性能和用途。
    三、 化学实验基本操作(板书)
    1、药品的取用(板书)
    强调:(1)取用时,应注意的“三不”
    (2)节约药品,严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量,一般按最少量取用:液体1ml¬—2ml,固体只需盖满试管底部。
    (3)实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器中。
    (1) 固体药品的取用(教师边讲解边演示,然后学生练习)
    仪器:药匙,试管,镊子
    步骤:粉末:一横二送三立 纸槽,药匙
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