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资源类别: 教案库 > 化学教案 > 九年级化学教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 60KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2012-10-27
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    2.2性质活泼的氧气(人教新课标版九年级上册)
    【学习目标】
    1. 了解氧气的工业制法
    2. 掌握双氧水制氧气的反应原理,实验装置和操作方法
    3. 掌握高锰酸钾制氧气的反应原理,实验装置和操作方法
    【知识准备】
    1氧气对人类的生产生活有着非常重要的作用,如何获得比较纯净的氧气就显得非常必要,空气中有大量的氧气,从体积分数看,氧气约占空气体积的 ,植物
    的 作用是空气中氧气的主要来源。
    2、实验室中,通常用 或 制得氧气
    3、在化学反应中能 其他物质的 ,但本身的 和
    在反应前后都没有发生变化的物质称为催化剂。
    【教学过程】
    氧气的工业制法:工业上获得氧气是以 为原料,根据氧气和氮气的 的不同而分离出氧气的,通过控制温度蒸发液态空气,将 先蒸发出来,余下的是 沸点较高的 ,它一般储存在 色钢瓶中,以便运输和使用。从变化过程看,该变化是 (填物理变化或化学变化)
    氧气的实验室制法:
    【活动与探究】
    〖实验一〗加热高锰酸钾制氧气
    一.介绍仪器和药品
    二.【观察与思考】
    1、观察高锰酸钾的颜色状态
    2、装置的气密性你检查
    装置连接时操作时注意顺序
    3、如何装入高锰酸钾
    怎样固定试管 ,试管口
    4、用酒精灯加热时的注意点是
    5、用什么方法收集气体 为什么
    实验开始后,什么时候开始收集
    怎样判断收集满
    6、收集好的气体如何从水槽中取出,正放还是倒放在桌面上?还有其他方法收集吗?

    7、实验完成后,先 然后
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