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资源类别: 教案库 > 地理教案 > 八年级地理教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 79KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2012-10-27
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    第1课地形地势特征教案
    【教学目标】
    1、 了解我国地形的特点,知道我国五种地形的分布比例。
    2、 了解我国地势的特点,知道三级阶梯的分界线。
    3、 理解我国地形地势特征对我国气候和交通等的影响。
    【教学重点】
    我国地势的特征,三级阶梯的分界线
    【教学用具】
    我国地势剖 面图
    【教学过程】
    教师活动 学生活动
    1、新课导入,上一单元学习了我国的人口,今天学习我国自然环境,先学一下地势和地形的特征。
    2、看中国地形图,完成22页活动内容。
    板书:一、地形复杂多样,高原山地面积广大
    总结:我 国地形多样,以高原山地为主。
    读23页表格,完成扇形图,说明我国地形的构成。
    讲述:我 国地形类型齐全,高原,山地面积广大,平原狭小。有利于发 展旅游,开矿等,不利于发展交通,农业。
    读24页图,体会我国山地对 于发展经济的利弊。
    (转承)观察地形剖面图,分析我国地势有什么特征。
    板书:二、地势西高东低。呈三级阶梯分布
    读24页课本内容,总结每个阶梯上主要的地形和海拔高度的不同。
    根据地形剖面图,分析我国地势对于 航运,水电的发 展有什么影响。
    总结:我国地势西高东低,许多大河滚滚东流, 加强的东西的交通,在阶梯的交界处,落差大,水能丰富。
    分成四个小组,每个小 组代表一个图片,找家 乡,说家乡。

    根据图表完成画图,同组相互帮助,讨论我
    国地形和构成,说明其优点和缺点。



    观察地形剖面图,得出我国地势西高东低,呈三级阶梯分布的特征。
    找出各个阶梯的分界线:一、二阶梯:昆仑山、祁连山、横断山。二、三阶梯:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。





    分析讨论,第一阶梯号称世界屋脊,海拔4000米以上,以高原为主。第二阶梯海拔1000米-2000米之间,以高原、盆地为主。第三阶梯 500米以下,以平原、丘陵为主。
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