用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 数学教案 > 八年级数学教案
教材版本: 北师大版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 228KB
地        区:
年        份: 2012
更新时间: 2012-10-26
所需积分: 3
上传用户: 历史唯物主义
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    第六章 一次函数 6、5一次函数图像的应用(1)
    教学目标
    知识与技能
    1.能通过函数图象获取信息,解决简单的实际问题;
    2.在解决问题过程中,初步体会方程与函数的关系,建立各种知识的联系。
    过程与方法
    1.通过对函数图象的观察与分析,培养学生数形结合的意识,发展形象思维;
    2.通过具体问题的解决,培养学生的数学应用能力;
    3.引导学生从事观察、操作、交流、归纳等探索活动,使学生初步形成多样的学习方式.
    情感态度与价值观
    1.在具体的案例中,培养学生良好的环保意识和对生活的热爱等.
    教学重点
    一次函数图象的应用.
    教学难点
    正确地根据图象获取信息,并解决现实生活中的有关问题.
    教学准备
    多媒体课件
    教学过程
    第一环节 复习引入(5分钟,教师引领学生知识回顾,学生口答)
    内容:在前几节课里,我们通过从生活中的实际问题情景出发,分别学习了一次函数,一次函数的图象,一次函数图象的性质,从中对一次函数在现实生活中的广泛应用有了一定的了解.怎样应用一次函数的图象和性质来解决现实生活中的实际问题,是我们这节课的主要内容.首先,想一想一次函 数具有什么性质?
    在一次函数 中
  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。