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资源类别: 教案库 > 历史教案 > 七年级历史教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 157KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2012-10-28
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    《夏商西周的社会与国家》教案(1课时)
    教学目标
    (一)知识与能力:通过对“西周的分封制” 的学习,明确西周分封制的主要内容,了解周王是如何通过分封制加强自己的统治的;了解夏商西周统治阶级是通过军队、刑法的暴力镇压与思想上的礼仪教化等双重手段来统治人民的;通过分析、运用“西周分封形势图”,增强识图辨析能力。
    (二)过程与方法:通过演说西周分封制,把学生带入特定的历史情境中,培养学生归纳、总结历史知识的能力和历史想像能力;通过参与设计“西周分封制示意图”活动,学习采用多种方式表达观点的方法,培养口头表达能力;通过识读运用“西周分封形势”图,增强识图能力和根据图表捕获信息、分析问题的能力。
    (三)情感、态度与价值观:通过对“分封制”、“礼仪教化”等内容的学习,理解它们既有利于奴隶主阶级的统治,又是中国古代“尊祖敬宗的孝亲观念”这一优良传统形成的渊源。了解平民与奴隶的悲惨处境,激发学生尊重、热爱劳动人民的情感。
    学情分析:

    教学重点、难点:
    重点:分封制的主要内容。分封制是本课的主干,牵涉到整课知识的教学,与以后历史知识的学习也有很大的联系。
    难点:理解分封制的内容和作用;理解礼仪教化对于维护奴隶制统治秩序的重要意义。
    方法突破:通过情境创设,引导学生走进西周的社会,演说分封制、西周各个阶层的情况,突出重点;通过探究活动,特别是学生绘制相关的示意图,加深对分封制的理解,并体会分封制的重要作用;典
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