用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 数学教案 > 七年级数学教案
教材版本: 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 83KB
地        区: 重庆
年        份: 2012
更新时间: 2012-10-10
所需积分: 3
上传用户: 历史唯物主义
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    重庆市万州区丁阳中学《11.1全等三角形(二)》学案
    【使用说明与学法指导】
    1. 课前完成预习案,牢记基础知识,掌握基本题型,时间不超过15分钟。
    2 .组内探究、合作学习完成《课内探究》不超过20分钟。
    3.小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用,控制讨论节奏。
    4.人人参与,合作学习,人人都有收获,人人都有进步。
    5.带﹡的题要多动脑筋,展示你的能力。

    一、学习目标:
    1.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。
    2.掌握全等三角形的性质,并运用性质解决有关的问题。
    3.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素,培养大家的符号意识。
    二、重点难点:运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题。
    三、学习过程
  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。