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资源类别: 教案库 > 数学教案 > 七年级数学教案
教材版本: 苏教版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 37KB
地        区:
年        份: 2012
更新时间: 2012-10-03
所需积分: 3
上传用户: 历史唯物主义
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  资源简介
    课题:6.1线段、射线、直线(2)
    班级 组别 姓名 使用日期
    【学习目标】
    1.了解线段中点的概念,能借助刻度尺、圆规等画图工具画一条线段等于已知线段;
    2.能进行简单的线段长度计算.
    【学习重、难点】线段中点的概念及简单的计算.
    【导学提纲】
    想一想:
    怎样比较两个同学的高矮?把你的想法和同学们交流.

    试一试:
    如图,已知两点A、B.
    (1)画线段AB;
    (2)延长线段AB到点C,使BC=AB.
    你是怎么得到线段AB的?你是如何画线段BC等于线段AB的?把你的想法和同学们交流.


    我们把上图中的点B叫做线段AC的中点(middle point)
    如果点B是线段AC的中点,那么线段AB、BC、AC之间存在怎样的大小关系?试一试用符号语言表示.


    (3)反向延长线段AB到点D,使DA=AB.
    想一想:点A、B分别是哪条线段的中点?


    自我尝试:
    1. 已知线段AB=8cm,C是AB的中点,点D在CB上,DB=2.5 cm.求线段AC、CD的长度.


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