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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 二年级语文教案
教材版本: 语文S版 上册
文件格式: 音频文件
文件大小: 286KB
地        区: 湖北
年        份: 2011
更新时间: 2011-09-25
所需积分: 3
上传用户: 王爱国
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  资源简介
    1 国旗和太阳一同升起
    一.以图激趣,导入新课
    出示国旗图片,教师激情导入:五星红旗是我们中华民族的免征,是我们伟大祖国的骄傲.自从一九四九年,伟大领袖毛泽东主席在天安门城楼上升起的第一面五星红旗后,这鲜艳的旗帜就永远飘扬在祖国大地上.每天清晨,在天安门广场上,五星红旗都会和太阳一同升起.
    二.初读课文,了解大意.
    自由朗读课文,说说课文讲了一件什么事.
    三.再读课文,认读生字.
    1.一边读课文,一边勾画出本课要求掌握的生字词.
    2.分小组汇报自己在预习中都记住了哪些字,是怎样记住的.(教师提示方法)
    3.全班汇报生字识记掌握情况.
    (1)我会记.当小老师,向大家介绍识记方法.
    (2)我会读."开火车"读字卡.
    (3)用扩词或抽字卡的方法巩固识记.
    4.指定学生分段读课文,把课文读通顺.
    (在学生识记生字的基础上,教师提出朗读要求:不落字,不添字,注意标点符号.)
    四.读文感悟,体会感情.
    1.朗读课文,勾出不懂的字词,集体探讨解决.
    (可借助图片理解"礼服""绶带",借助动作理解"擎""正步""注目"等)
    此环节可以使学生有深刻的体会
    2.再读课文,深入理解
    从哪些词语和句子中能够看出升旗仪式的庄严隆重.可围绕这一问题展开读.思.议.画.小组讨论后,各小组进行汇报交流.
    3.可安排学生观看天安门广场升旗仪式的录像,加深对课文内容的体验.
    五.练习有感情地朗读课文.
    六.拓展练习
    每个同学都参加过升旗仪式,当时是怎样的情景,你有什么感受.
    七.指导学生书写生字..
    课后反思:
    教学环节有趣,学生在电视上也见过天安门广场升国旗,所以学生一点就透。如果能在多媒体教室上就更好了

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