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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 二年级语文教案
教材版本: 人教版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 240KB
地        区: 湖南
年        份: 2011
更新时间: 2011-09-21
所需积分: 3
上传用户: twz
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  资源简介

    1、《绿叶的梦》
    教学目标:   1、引导学生抓住课文的重点部分,逐步读懂课文内容,体会作者的思想感情。   2、有感情朗读课文,背诵课文第五自然段。   3、按认读和读写的不同要求,学习本课生字新词,掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。   4、通过本课学习和相关的语文实践活动,激发学生热爱自然的情感,激发学生创造美好童年生活的兴趣。  教学重点:    抓住课文的重点部分,逐步读懂课文内容,体会作者的思想感情。  教学难点:    边读边想象作者描写的搜集树叶的情景,体会作者当时的快乐心情。    教学时间:两课时 第一课时  教学过程:  一、明确单元学习任务:   1、导入:今天我们开始新年段、新学期、新单元的学习,同学们做好准备了吗?让我们一起去遨游语文天地吧!   2、浏览“单元导读”:    这个单元给我们讲述的是作者们的童年故事,他们的童年是怎样的?和我们的童年生活有什么不同吗?    在新的学期里,我们又将开始怎样的语文学习?注意提高什么能力?    浏览“单元导读”,找出问题的答案。   3、交流体会:    ①汇报“读懂了什么”。    ②说说自己想怎样学习这个单元;或说说自己学习中存在的难题。  二、进入第一课《绿叶的梦》的学习:   1、导入:下面我们开始学习《绿叶的梦》这一课。   2、释题激趣:看到这个题目,你有哪些思考?(从“绿叶”、“梦”、“绿叶的梦”三个角度谈均可)    [教师提示]①绿叶:哪里见过?象征什么?可以做什么用?等         ②梦:可以让学生组词,体会“梦”的情感内涵。         ③绿叶的梦:启发质疑。    小结:(整合学生发言,导入课文阅读)
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