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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 九年级语文教案
教材版本: 人教版 下册
文件格式: WORD文档
文件大小: 347KB
地        区: 江苏
年        份: 2011
更新时间: 2011-03-11
所需积分: 3
上传用户: 韦邦庆
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  资源简介
    九年级语文复习教案

    敬安中学九年级语文备课组

    (一)整体把握、抓住重点、攻克难点。
      复习时要做到心中有数,不能胡子眉毛一齐抓,哪儿都想抓几下,结果什么也复习不好,反而会觉得越复习越乱。翻开笔记,将所学过的知识的重点、难点都整理一下,可以将各章节的知识用图表的形式归纳整理出来,然后根据各册书前面的简介提示找出重点、难点。对照自己笔记,看看自己记得是否全面,查漏补齐。看看哪些地方还是最薄弱的地方、自己能不能解决,不能解决就要找老师彻底弄清,绝不能放过去了。因为课本的编排知识点是系统化的,它不是孤立零散的,而是具有内在联系的。因此,只要理清重点、难点就可以有的放矢,事半功倍。
    (二)注意书后例题的复习,理清解题思路。
      不管是哪一科,书后的例题都是经过精心选择的,具有代表性。换句话说,就是知识点的外在考核形式。所以每一个例题都不能放过。搞清了这些题就可以做到举一反三,知识基本可以达到融会贯通,知识的迁移引申能力都会有一定的提高。
    (三)注意总结自己以往考试时容易出错的地方。
      可以将以往的试卷找出来,将所有的错题分一下类,找出错的原因,总结出规律性的东西,如果自己还不能准确总结症结的所在,可以请教一下老师,看看自己今后应该多注意什么。要知道“聪明的人不在原地摔跟头”。
    (四)注意向课堂要效果。
      知识的积累、能力的提高,贯穿于教与学的整个过程。上课时注意记好复习笔记,多动手解题,既可以提高自己答题的速度,又可以将老师所复习的知识进一步巩固提高。老师教是一个方面,自己的学习领会多少还是最主要的。这就是为什么同是一个班的学生成绩却不同的原因了。课内打基础,课外长才干。
    (五)注重解题能力训练。
    因为初中毕业升学考试是一次具有两种功能的考试,它既是初中毕业的水平考试,又是升入高一级学校的选拔考试。水平考试是以考查基础知识和基本技能为主,选拔考试则是注重考查学生灵活运用基础知识进行阅读、写作的能力。因此,复习时应该注意多做一些典型的习题,使解题的能力得以迅速提高。
    第一轮复习:以课本为主,主要复习基础知识和古诗文知识。
    一、基本文体知识识记
    (一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
    (二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
    常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
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