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资源类别: 教案库 > 数学教案 > 高一数学教案
教材版本:
文件格式: PPT文件
文件大小: 323KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2011-01-06
所需积分: 3
上传用户: 23
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  资源简介
    第一章:空间几何体
    1.1.1柱、锥、台、球的结构特征

    一、教学目标
    1.知识与技能
    (1)通过实物操作,增强学生的直观感知。
    (2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。
    (3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。
    (4)会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。
    2.过程与方法
    (1)让学生通过直观感受空间物体,从实物中概括出柱、锥、台、球的几何结构特征。
    (2)让学生观察、讨论、归纳、概括所学的知识。
    3.情感态度与价值观
    (1)使学生感受空间几何体存在于现实生活周围,增强学生学习的积极性,同时提高学生的观察能力。
    (2)培养学生的空间想象能力和抽象括能力。
    二、教学重点、难点
    重点:让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特征。
    难点:柱、锥、台、球的结构特征的概括。
    三、教学用具
    (1)学法:观察、思考、交流、讨论、概括。
    (2)实物模型、投影仪
    四、教学思路
    (一)创设情景,揭示课题
    1.教师提出问题:在我们生活周围中有不少有特色的建筑物,你能举出一些例子吗?这些建筑的几何结构特征如何?引导学生回忆,举例和相互交流。教师对学生的活动及时给予评价。
    2.所举的建筑物基本上都是由这些几何体组合而成的,(展示具有柱、锥、台、球结构特征的空间物体),你能通过观察。根据某种标准对这些空间物体进行分类吗?这是我们所要学习的内容。
    (二)、研探新知
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