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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 八年级语文教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 32KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2010-12-19
所需积分: 3
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  资源简介
    《斗鲨》教案
    素质教育目标
    ㈠知识教学点
    ⒈了解作者及其相关文学常识,识记并理解文中的生字词。
    ⒉体会小说中精彩的场面描写。
    ⒊分析小说中“老人”的形象特点,学习他敢于斗争的“硬汉”精神。
    ㈡能力训练点
    学习刻画人物的方法及场面描写。
    ㈢德育训练点
    结合自我体验,获得人生感悟,增强生活的信心和热情。
    ㈣美育渗透点
    领悟人类战胜困难的意志美。
    学法指导
    ⒈速读课文,把握小说的故事情节进行复述,锻炼口头表达能力。;
    ⒉通过朗读,感悟老人永不言败的“硬汉”精神,借助多媒体课件加深理解,加强感悟。
    教学重、难点
    ⒈重点:掌握人物性格及人物、场面描写的方法;
    ⒉难点:“斗鲨”的寓意性和象征性。
    教学方法 品读鉴赏法、讨论点拨法
    师生互动设计 检查预习情况,疑难问题组织讨论,教师点拨。
    教具准备 多媒体课件
    课时安排 1课时
    教学结构与过程
    一、导入新课 (在电影《老人与海》的主题曲中导入新课)
    盘古开天辟地以来,人类显示了他伟大的力量,人类之所以伟大,在于他永不言败的面对挫折,在于他顽强无畏地面对困难,无数作家曾用如椽巨笔歌颂了人类的这种伟大。1952年美国《生活》杂志上一部小说的问世,就激发了千千万万读者的斗志,而且随着这部小说被译成各种文字,在更多不同国度、不同肤色、不同时代读者的心海中也掀起了永不消逝的狂涛,这部小说就是美国作家海明威的《老人与海》,今天我们就走进《斗鲨》感受一下《老人与海》的故事。
    二、以提问方式检查学生预习情况(课前要求学生从资料、网络上搜集与作者的有关情况)
    ⒈采用挑战赛式的方式请同学为大家介绍作者的相关知识。
    ⒉教师用多媒体课件展示有关作者的常识。
    ①屏幕出示作者的四幅画像;
    ②作者档案
    作者:海明威(1899—1961),美国20世纪著名小说家,出生于一个医生家庭。海明威第一部小说集《在我们的时代里》于1925年出版。40年代出版成名作《太阳照样升起》。长篇小说《永别了,武器》(1929),以他在意大利战场上的经历为背景,描写一对恋人的幸福被战争摧毁的悲剧。《丧钟为谁而鸣》以反法西斯为主题,描写一名美国志愿兵在西班牙内战中的英勇牺牲精神。这两部反战小说被誉为现代世界文学名著。海明威的作品有其独特的风格,不仅文字简洁,而且语言生动明快,对美国文学产生了很大影响。1954年海明威因《老人与海》而荣获诺贝尔文学奖。
    ③背景资料
    本文选自海明威的中篇小说《老人与海》。作者写古巴老渔民桑提亚哥只身孤舟出海,在深水处钓到一条比他的小船还长两英尺的大马林鱼。他奋斗了两天两夜,终于将它降服。但在返航途中,却遭到了成群鲨鱼的袭击。桑提亚哥又同它们进行殊死搏斗。最后拖着只剩下
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