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资源类别: 教案库 > 英语教案 > 六年级英语教案
教材版本: 人教版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 142KB
地        区: 山东
年        份: 2010
更新时间: 2010-11-03
所需积分: 3
上传用户: 李日月
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  资源简介
    Unit Three What Are You Going To Do?
    第一课时
    Let’s start A Let’s learn Pair work
    (原创者:朱丽霞 修改者:李明)
    【教材分析】
    教学重点:
    1. 听、说、读、写时间短语:this morning, this afternoon, this evening, next week;听、说、认读动词短语:take a trip, read a magazine, go to the cinema。并能替换be going to do句型中的动词和时间短语对将来的活动进行表述。
    2. 学会运用句型:What are you going to do …? I’m going to … 并能用所学动词和时间短语替换其中关键词。
    教学难点:
    1. 四会短语的听、说、读、写。
    2. 对be going to do句型的理解和替换操练。
    3. 联系拓展提升:动词come, go, leave等用现在进行时表一般将来时,如:“ What are you going to do this evening? I’m going to the cinema.”今天晚上你要做什么?我要去看电影。
    【学情分析】
    学生在相当的程度上学习过现在进行时与一般现在时,在此基础上,学生开始接触be going to do句型,应该对其语法功能和意义有所了解。但学生可能会把所学的时态相混淆,因此在教学中,教师应该把握好尺度,不必过渡将结语法。
    在教学过程中,让学生进行合作学习,自主学习,给学生设计合理的任务,让学生在完成任务的同时体会到英语学习的乐趣。
    【教学目标】
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