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资源类别: 教案库 > 数学教案 > 六年级数学教案
教材版本: 北师大版
文件格式: WORD文档
文件大小: 326KB
地        区: 山西
年        份:
更新时间: 2010-10-24
所需积分: 3
上传用户: yaolin
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  资源简介
    六年级数学教学工作计划
    一、教材编写的意图和特点
    本册教材力求体现整套教材的基本特点,重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创设生动有趣的情境,引导学生在解决现实问题的过程中,经历抽象数学模型并进行解释与应用的过程,从中获得对数学知识的理解和体验;注重学生的数感、空间观念、统计观念等的发展;避免程式化地叙述“算理”和死套题型地进行操练。具体表现如下:
    1.在数与代数中,重视运用百分数的意义解决实际问题,注重从具体实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。
    2.在空间与图形的学习中,注重在圆的特征、圆的周长和面积计算的探索中,在图形的变换过程中,在观察物体的活动中,发展空间观念。
    3.在统计的学习中,注重结合现实素材认识复式统计图,并从图中尽可能多次获取信息。
    4.学生在从事专题性的活动时,将综合运用所学的知识和方法解决实际问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;在与同伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。
    二、本册教材的教学建议
    数学教学是数学活动的教学,是师生之间,生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教材的教学,提出以下建议:
    (一)鼓励学生在现实情境中体验和理解数学
    (二)鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交
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