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资源类别: 教案库 > 体育教案 > 小学体育教案
教材版本: 人教版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 130KB
地        区: 河南
年        份: 2010
更新时间: 2010-10-08
所需积分: 3
上传用户: 786629162
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  资源简介
    第一课时
    教 材:体育课堂常识教育,编排队列。
    任 务:
    1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。
    2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习,使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。
    3、引导学生认识、遵守交通规则,知道路上安全的重要性。
    教学过程:
    一、组织教学
    二、讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问,学生回答)
    目的:增强体质,促进学生身心全面发展,使他们在学校能更好地完成学习任务,将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。
    任务:
    (1)全面锻炼学生的身体,增强体质;
    (2)掌握体育的基本知识、技术和技能,培养独立锻俯身体的习惯和能力:
    (3)向学生进行共产主义思想品德教育,审美教育,发展智力,培养文明行为促进学生个性全面发展。
    (4)提高运动技术水平,培养体育人才。
    意义:体育能够代表一个国家的兴旺,人民的素质,政治面貌以及经济地位,是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分,是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。
    三、体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)
    1、上课站队要到指定位置站队,动作要快,队伍要安静整齐。
    2.体育课要穿适合体育课的服装、鞋,小组长应负责本组同学的检查。
    3、课上不允许携带危险性小物品(如小刀、钉子等)
    4、坚持有病或有事请假制度。(体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一)。
    5、上课一切行动听从指挥。
    四、讲述本学期学习的内容和考核项目:
    本学期开始首先学习广播操,然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法,以便形成正确的动力定型,为以后学习和各种动作技术,促进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是:
    (1)立定跳远(2)跳短绳。
    五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩;
    六、结合实例讲述上、放学的四项要求:
    “人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。
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