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资源类别: 教案库 > 数学教案 > 七年级数学教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 38KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2010-09-29
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    课题: 5.3 代数式的值

    学习目标:
    理解代数式的值的概念,会求代数式的值,会解释代数式的值的实际意义。
    经历求代数式的值的过程,进一步理解字母表示数的意义,感受代数式求职的转化思想。
    能够体会特殊与一般可相互转化的辩证关系,增强数学概括能力。
    学习过程:
    任务一(温故而知新): 1、以下式子4n 、2ab、a-8、、2(x+y)中是代数式的有 。
    2、用代数式表示:⑴、x与y的2倍的和是多少?⑵x与y的和的3倍是多少?

    ⑶a与1的差与b的商是多少? ⑷a与b的相反数的差是多少?

    任务二(探索新知):1、学校举办迎奥运智力竞赛,竞赛的计分方法是:赛前每位参赛者都有100分作为底分,竞赛中每答对一题加10分,答错或不答得0分。
    ⑴王亮代表七年级三班参加竞赛,共答对了x个问题,他的最后得分是多少?

    ⑵如果王亮答对了2个问题,他的最后得分是多少?如果答对了4个、6个呢?
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