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资源类别: 教案库 > 数学教案 > 八年级数学教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 20KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2010-09-30
所需积分: 3
上传用户: 李洪生
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  资源简介
    4.3加权平均数(2)
    学习目标
    1、体会权数的差异对平均数的影响,能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象,并能用它解决一些实际问题
    2、理解算术平均数是加权平均数的一种特殊情况
    学习重点:理解加权平均数的实际应用
    学习难点:应用加权平均数对数据做出合理判断
    学习过程:
    一、问题情境、引入新课
    任务一:自己预习课本99页例2和例3,完成后面的“挑战自我”。
    任务二:思考:在“金秋诗会”最后一场决赛中,十名现场评委给一位参赛选手亮分,有三位亮9.6分,有七位亮9.4分,那么该选手的平均成绩是多少?
    通过此题回忆加权平均数的计算式: …
    二、探究新知,合作交流
    某班举行的班长竞选,从竞职演说、才艺展示、现场答辩三个方面给选手打分 (满分10分) ,竞选中甲乙两个同学的表现评分如下:
    选手 竞职演说 才艺展示 现场答辩
    甲 9.6 8.4 9.0
    乙 8.8 9.0 9.2
    (1)、若对三项成绩平均对待,谁的平均成绩高?
    (2)、若对竞职演说、才艺展示、现场答辩三项成绩依次按40%、
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