用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 数学教案 > 高三数学教案
教材版本: 北师大版
文件格式: WORD文档
文件大小: 3MB
地        区: 陕西
年        份: 2010
更新时间: 2010-06-10
所需积分: 5
上传用户: yls000099912
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    第三章 立体几何初步
    扶风县法门高中 姚连省
    一、知识网络
    二、考纲要求:
    三、高考导航:
    第一课时 简单几何体与三视图和直观图
    一、复习目标:1、了解柱、锥、台、球体及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中的简单物体的结构。2、能画出简单空间几何体的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图。3、能用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间几何体的三视图与直观图。了解空间几何体的不同表示形式。4、会画某建筑物的视图与直观图。5、空间几何体的结构与视图主要培养观察能力、归纳能力和空间想象能力,能通过观察几何体的模型和实物,总结出柱、锥、台、球等几何体的结构特征;能识别三视图所表示的空间几何体,会用材料制作模型,培养动手能力。
    二、重难点:1、 空间几何体的结构特征的了解方式:由于内容较多.虽然新教材不要求准确界定各种几何体的定义和性质.但为了认识每种几何体的大致结构特点.利用它们彼此之间的联系来加强记忆,只有对比才能把握实质和差异.只有联系才能理解共性和个性.
    2、 三视图画法要点:在画一个物体的三视图时,要做到“长对正、高平齐、宽相等”,实线与虚线一定要分明.另外已知三视图求原几何体的体积是本节的重点也是难点.
    3、物体三视图和直观图的联系与区别:三视图是由三个局部图形来表示整体.每个局部图形的尺寸准确,直观图就是一个整体,尺寸同原物体有一定比例.它们是空间图形的不同表示形式.
    三、教学方法:讲练结合,探析归纳。
    四、教学过程
    (一)、谈新课标与考纲要求及高考命题考查情况,促使学生积极参与。
    新课标与考纲要求:1、认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构;2、能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会使用材料(如:纸板)制作模型,会用斜二侧法画出它们的直观图;3、通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式;4、会画某建筑物的视图与直观图。5、空间几何体的结构与视图主要培养观察能力、归纳能力和空间想象能力,能通过观察几何体的模型和实物,总结出柱、锥、台、球等几何体的结构特征;能识别三视图所表示的空间几何体,会用材料制作模型,培养动手能力。
    高考命题考查情况及预测:柱、锥、台、球体及其简单组合体的结构特征在旧教材中出现过,而三视图为新增内容,一般情况下,新增内容会重点考查,从2007年、2008年、2009年广东、山东、海南的高考题来看,三视图是出题的热点,题型多以选择题、填空题为主,也有出现在解答题里,属中等偏易题。预测2010年高考三视图仍是出题的热点,题型多以选择题、填空题为主,也有出现在解答题涉及出现,属中等偏易题。
  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。