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资源类别: 素材库 > 数学素材 > 八年级数学素材
教材版本: 北师大版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 68KB
地        区: 陕西
年        份: 2010
更新时间: 2010-06-10
所需积分: 3
上传用户: 阮发军
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  资源简介
    该教学设计通过具体实例让学生认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。在活动过程中,提高学生的探究能力和方法。通过收集自己身边“平移”的实例,感受“生活处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣;通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案,使学生感受数学美。

    生活中的平移教学设计
    桑园初中:阮发军
    课 题:3.1生活中的平移
    教 学目标:1、通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。
    2、在活动过程中,提高学生的探究能力和方法。
    3、通过收集自己身边“平移”的实例,感受“生活处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣;通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案,使学生感受数学美。
    重 难 点:重点 平移的基本内涵和平移性质。
    难点 平移特征的探索及理解。
    教 学 过 程:
    A、 创设情境
    1.引入问题,出现课题:
    请你判断: 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么?
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