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资源类别: 教案库 > 化学教案 > 高二化学教案
教材版本: 苏教版 上册
文件格式: WORD文档
文件大小: 302KB
地        区: 江苏
年        份: 2010
更新时间: 2010-04-13
所需积分: 3
上传用户: 285921568
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  资源简介
    《化学反应速率》教学设计
    一、教材分析
    使用教材为现行人民教育出版社出版选修4《化学反应原理》之《化学反应速率》。由于必修2中已初步涉及了化学反应速率的概念等内容,故选修在编排这部分内容时除了对必修内容的适当深入外,还体现了如下特点:
    1.注重学科知识的完整性(补充速率单位mol·L-1·S-1、mol·L-1·min-1等)
    2.密切联系生活实际,突出知识的应用性(常见的测定速率的方法)
    3.关注化学科技发展,体现时代性(飞秒化学)
    本单元教材结构体系的编排,从必修教材化学反应速率的概念到本单元化学反应速率的表示方法,体现了学科知识结构与学生认知结构相结合的螺旋式的编排方式。
    《普通高中化学课程标准(实验)》对本单元提出如下要求与建议:能定量表示化学反应速率,通过实验测定某些化学反应的速率。
    另外,化学反应速率的知识是后面学习化学平衡的基础,学生掌握了化学反应速率的知识后,能更好的理解化学平衡建立和化学平衡状态的特征,及外界条件的改变对化学平衡的影响。
    二、学情分析
    学生虽然在《必修2》中已初步涉及了“化学反应速率的概念和计算”的内容,但由于间隔时间长和学生掌握程度的参差不齐,故在复习巩固旧知的基础上对知识点加以适当的拓展和加深,这样既可以让学生容易接受新知,又可以使学生对《化学反应速率》知识系统化。
    三、设计思路
    化学反应进行地有快有慢。用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量就是化学反应速率。在日常生活中我们常需要对化学反应的速率加以控制。钢铁的生锈、塑料的老化、食物的腐败等,人们希望其速率能慢一些;化工产品的生产、爆炸等,人们希望其能快一些。学习化学反应速率的的相关知识,可以促进学生利用有关化学反应速率的知识指导生活,提高生活质量。
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