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资源类别: 试题库 > 英语试题 > 六年级英语试题
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 56KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-11-12
所需积分: 3
上传用户: 清风明月
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  资源简介
    牛津小学英语6B单元知识及试题Unit 3 Asking the way
    ☆目标引领
    话题:
    Excuse me, can you tell me the way to _______, please?
    Go along this street, and then turn ______ at the ______crossing.
    The ______ is on your_______.
    That's all right.
    词汇:
    stops, turn left/right, post office, get on/off,along,street,city,crossing,away,suddenly,shout,thief,shopping
    centre, middle school, train station, History Museum
    重点短语:
    come from, live in, at the third crossing, go along this street, tell me the way to, take bus No.5,
    the bus stop, over there, in front of, every five minutes, go to the city post office, at the third stop
    技能与策略:
    1、本节课需要重点掌握的句型是问路中常涉及的相关用语Can you tell me the way to
    ____,please?
    及答语,要注意答句中的at the ____crossing,介词和序数词的用法。
    2、本段对话主要介绍来自澳洲的Mr Smith想参观历史博物馆,可他并不认识路,于是去
    向Yang Ling请教。对话长,生词多,主要涉及的词汇有kilometre,along,third,History
    Museum,crossing,post office,away.
    3、一开始上课可通过游戏“听命令,做动作”Show me your left hand. Touch your
    right foot等引出Turn left/right. Get on/off.的教学。
    4、在Free talk的过程中,可通过询问身边的物品位置,复习已学的Where_____?句式,课前准备一张本地区的地图,将话题逐步引入Asking the way,通过介绍场所,引出句型How far is it from here? It’s about______kilometres away. How many stops are there?
    5、教师随后可以转换角色,以游客的身份对景点提问,引出并学习本课的主要句式:Can
    you tell me the way to ____,please?
    6、除了讲解对话课本内容,还可以利用教室现有的条件,带领学生做“开火车去某处”游
    戏,或者利用B部分的地图,让学生自编对话,在学生能运用自如之后,可以完成课后的练习。
    词汇点击:
    基数词和序数词
    数词有两种。表示数目多少的数词叫基数词,如 one,thirteen(13-19,皆由3-9加后缀
    -teen构成),twenty(20-90等十位数均由2-9加后缀-ty构成),twenty-one(由十位数20加个位
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