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资源类别: 教案库 > 化学教案 > 高一化学教案
教材版本: 苏教版
文件格式: WORD文档
文件大小: 38KB
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年        份:
更新时间: 2009-09-24
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  资源简介
    §2-2铁铜及其化合物应用(一)
    学习目标:
    知识目标:1.了解铁、铜的物理性质。
    2.掌握铁、铜的化学性质。
    3.掌握的Fe2+、Fe3+的检验方法。
    能力目标:1.通过演示实验,培养学生的观察能力。
    2.培养学生分析问题的方法,提高综合运用知识的能力。
    情感目标:通过实验现象的观察和总结,培养学生事实求是的科学精神。
    学习重点:铁、铜的化学性质。Fe2+、Fe3+的检验方法
    学习难点:铁、铜的化学性质
    学习方法:实验探究法、讨论法、教师讲授法
    教具准备:1.仪器:试管、滴管等
    2.药品: FeCl3溶液 、FeCl2溶液 、 KSCN溶液、NaOH溶液

    (引言):人类使用铁、铜已经有好几千年的历史了。目前已发现的金属虽然已有90多种,但其中应用最广泛、用量最多的仍然是铁、铜。它们不但在日常生活中的应用十分广泛,而且在国民经济的发展中起着举足轻重的作用。

    铁和铜是我们在日常生活中经常接触到的金属材料,铁和铜的许多应用是由它们的物理性质决定的,你能根据铁和铜的应用,说说它们的物理性质吗?将你所知道的填入教材P72表3-4
    一、物理性质
    (1)铁是 色金属,可以被磁铁吸引。而铜是 色金属 。
    (2)铁和铜都有良好的 性和 性。
    (3)铁和铜的密度 ,熔沸点 。

    (过渡)在以前的学习中,我们已经了解了铁、铜与其他物质发生的一些反应,请你写出相关的化学方程式或离子方程式,并指出反应中的氧化剂和还原剂
    教材P72[交流与讨论]

    二、化学性质
    1.与非金属单质的反应(如与O2、Cl2、S等反应)



    2.与酸的反应
    (1)与非氧化性的酸(如稀HCl、稀H2SO4等)


    (2)与氧化性的酸(如浓HNO3、浓H2SO4等)




    (3)与盐溶液的反应
    Fe+CuSO4_______
    Cu+AgNO3_______
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