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资源类别: 教案库 > 化学教案 > 高一化学教案
教材版本: 新人教版
文件格式: WORD文档
文件大小: 44KB
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年        份:
更新时间: 2009-09-24
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  资源简介
    离 子 反 应
    苍南金乡高级中学 陈克明
    一、教学目标
    知识目标 学生能区分强电解质和弱电解质
    知道离子反应的本质
    学会用离子方程式表示溶液中的离子反应
    能力目标 通过观察实验现象学会分析、探究化学反应的本质,培养学生抽象思维能力
    德育目标 培养严谨求实勇于探索的科学态度
    二、教学重点和难点
    教学重点 强电解质和弱电解质的含义
    离子反应和离子反应方程式的书写方法
    教学难点 强电解质和弱电解质的区分
    离子反应方程式的书写方法
    三、教学模式 引导——掌握
    四、教学过程

    教学设计 教师活动 学生活动 设计意图





    新课引入



    [引入]在前面,我们学习的有关电解质的内容,什么是电解质?
    [提问]电解质溶液为什么能导电呢?

    [动画演示] Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反应的动画演示(见课件)

    [设问]为什么动画中的灯泡光线由亮变暗,再由暗变亮?这节课我们将一起揭示它的答案。 [学生回答]定义

    [学生回答]自由移动的离子



    [倾听]

    使学生进入课题

    引出电解质溶液导电的原因


    引发学生思考,激发学习兴趣





    电解质溶液导电能力的探究




    [演示实验1] 40 mL 0.001mol/LNaCl溶液和40 mL 0.1mol/L NaCl溶液的导电能力实验

    [提问] 40 mL 0.001mol/LNaCl溶液和40 mL 0.1mol/L NaCl溶液的导电能力相同吗?为什么?

    [演示实验2]体积、浓度都为40mL 0.1mol/L盐酸、 醋酸溶液、NaOH溶液、氨水、NaCl溶液的导电能力实验

    [观察实验]灯泡光线的明亮程度


    [学生回答]电解质溶液物质的量浓度不同









    引发学生思考,激发学习兴趣



















    电解质溶液导电能力的探究 [提问] 体积、浓度都为40mL 0.1mol/L盐酸、 醋酸溶液、NaOH溶液、氨水、NaCl溶液的导电能力相同吗?为什么?

    [讨论]从这两个实验说明电解质溶液导电能力和什么有关?

    [板书]一、电解质溶液导电能力的探究


    [动画演示] 盐酸、 醋酸溶液、NaOH溶液、氨水、NaCl溶液的微观的电离
    程度


    [过渡]如果电解质在水溶液中完全电离我们称该电解质为强电解质

    [板书]1、强电解质
    2、弱电解质

    [练习] 写出H2SO4、HClO、 NaHCO3 、NH3.H2O 、 AgCl、H2O的电离方程式 [学生回答]电解质溶液中的离子物质的量浓度不同



    [引导学生回答]

    溶液的导电性
    ↑决定
    溶液的离子浓度
    ↑决定
    电解质的电离程度
    [观看]




    [倾听]


    [记笔记]


    [练习]





    通过层层递进的追问,解决电解质溶液导电能力的决定因素

    从微观的角度分析强、弱
    电解质的区分

    引出强、弱电解质的概念




    强化电解质的概念
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