用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 化学教案 > 九年级化学教案
教材版本: 浙教版
文件格式: WORD文档
文件大小: 92KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-09-23
所需积分: 0点
上传用户: candy
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    课题 第七单元 氢和碳
    课时
    教学
    目标 1、掌握碳及的性质、用途
    2、掌握CO2的制取、性质、用途


    课时教学
    重 难 点 二氧化碳的性质、制取和用途
    教学媒体
    准 备 多媒体课件
    时间 教 师 活 动 设计 学生活动
    复习本点:

    2、碳的还原性:
    (1)还原金属氧化物:

    C + 2CuO===Cu + CO2 3C + 2Fe2O3===4Fe +3CO2
    (2)还原非金属氧化物:

    C + CO2 === 2CO C + H2O ===CO +H2
    例1、 为了增加汽车轮胎的耐磨性,常在制轮胎的橡胶中加入耐磨物质是( )
    A、石墨粉 B、活性炭
    C、木炭粉 D、炭黑


    知识点复习回顾
    课 时 授 课 计 划 授课日期 年 月日星期
    时间 教 师 活 动 设 计 学生活动
    例2、(2002年上海卷)活性炭是一种高效净化剂,能吸附有毒气体NO2。如图装置,A中充满了红棕色的NO2气体,向A中加入活性炭并充分振荡,再将a与b连接,打开T处弹簧夹,装置A、B中可观察到的现象是:




     课时训练
    (2002年苏州卷)将黄色有毒的一氧化铅(化学式为PbO)与炭粉混合,在加热条件下能发生如下反应:

    2Pb+C===2Pb+CO2 PbO+ C===Pb+CO
    某学生设计了一个实验证明一氧化铅中含有氧元素(装置如下图所示)。试管Ⅲ中盛放澄清石灰水



    (1)通入干燥氮气的作用是将PbO和C反应生成的气体驱赶到仪器Ⅱ中。若改通空气则无法达到目的,原因是空气中 等成为氧的来源。
    (2)若该学生实验时在Ⅲ处未见浑浊出现过,则在Ⅱ处发生的反应是(写出化学方程式) 。
    (3)若要确保验证一氧化铅中一定存在氧元素的实验成功,请你对上述实验加以改进
    二、碳的化合物:
    1、二氧化碳
    (1)CO2的性质:
    物理性质:通常情况是无色气体,能溶于水,密度比空气大,容易液化,固体CO2叫干冰,干冰易升华
    化学性质:通常情况下,既不燃烧也不支持燃烧;具有酸性氧化物的共性
    CO2 +H2O == H2CO3
    CO2 + Ca(OH)2 ===CaCO3↓+H2O
    CO2 + H2O + CaCO3 ===Ca(HCO3)2
    (2)CO2的用途: 是一种工业原料,可制纯碱、尿素、汽水等。干冰可作制冷剂,用来保食品、用于人工降雨。供植物光合作用。作灭火剂。
    (3)二氧化碳的制法
    工业制法:
    高温煅烧石灰石 CaCO3===CaO + CO2
    实验室制法:
    药品 大理石或石灰石和稀盐酸
    原理 CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 +H2O + CO2
    发生装置 (与氢气同)
    收集方法 向上排空气
    验满 用带火星的木条,放在集气瓶口
    检验 用澄清的石灰水
     课时训练
    1、(2001年江苏南京卷)图中有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是





    2、下列有关二氧化碳的用途,既与它的物理性质有关,又与它的化学性质有关的是 ( )
    A、干冰作致冷剂和人工降雨
    B、制纯碱 C、灭火 D、制尿素
    3、 (2002年北京西城区卷)二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是
    A.植物的呼吸作用  
    B.含碳燃料的燃烧
    C.发展利用氢燃料
    D.人和动物的呼吸




    4、(2002年广西桂林卷)某课外活动小组,欲测定桂林七星岩洞内空气中CO2的体积分数(假设洞内空气中不含除CO2外的其他酸性气体),进行了如下实验

    (1)取样,他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法:
    (2)测定,用150 mL的注射器从广口瓶抽取100 mL气样,按图所示的装置进行实验。问:①乙装置中NaOH溶液的作用是 ②实验结束后,量筒内水的体积为99 mL,此数据的体积数是(用序号填写):
    A、CO2; B、N2和O2的混合气体;
    C、空气中除CO2外的所有气体;
    (3)计算洞底空气中CO2的体积分数为;
    (4)为营造更好的旅游环境,降低洞内CO2的含量,你认为应采取的措施有。
    5.(2002年安徽卷)“南极的冰化了”,这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目标题,说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌,其撕裂的面积比上海市还大。这是大自然又一次发生的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视。
    (1)造成温室效应的主要原因是 .
    (2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说使用双面纸张。双面使用纸张和减缓温室效应的关系是 .
    (3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情




























  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。