用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 数学教案 > 四年级数学教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 390KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-09-11
所需积分: 0点
上传用户: candy
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    “行程问题”教学设计
    长安镇锦厦小学 李峤
    教学目标:1、理解速度的意义和简便表示方法。
    2、能发现速度、时间、路程三者的关系,并利用这个数学模型解决问题。
    教学重点:①速度概念、速度简便表示法
    ②速度、时间、路程三者的关系
    教学难点:速度的意义和简便写法。
    教学过程:
    一、导学准备:课前让学生预习相关内容,提出自己的疑问等。
    二、激趣引入
    同学们,今天老师带你们来到一个赛车现场,两辆车正在进行紧张激烈的越野比赛,你猜一猜哪辆车会获胜?刚才有的同学猜蓝色车赢,有的猜红色车赢,还有的猜两辆车同时到达,结果如何呢?我们一起来看看(播放课件)。最终谁取得了胜利?(蓝色赛车)为什么蓝色的赛车会取得胜利呢?在比赛的过程中,蓝色赛车的平均速度较快,所以它取得最后的胜利。
    到底什么是速度?速度与时间、路程之间有什么样的关系呢?这节课我们就一起来研究行程问题。(边说边板书)
    三、探究展示:
    (一)组织探究
    1、探究速度的意义和写法,速度、时间、路程之间的关系。
    师:好,请同学们现在打开课本54页,自学这一页的全部内容。先独立思考下面两个问题:
    (1)什么叫做速度?速度还可以怎样表示?
    (2)通过完成例3,你能发现速度、时间与所行的路程之间有什么关系吗?
    再在小组内大声地交流自己的看法和合作完成学习记录卡,请组长拿出学习记录卡,大家有没有不明白的地方?现在开始学习。
    学习记录卡
    名称 速度
    意义 写法
    特快列车 每小时行160千米
    小林步行 60米/分
    普通列车 每小时行106千米


    速度、时间和路程的关系:
  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。