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资源类别: 教案库 > 英语教案 > 五年级英语教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 130KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-09-07
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  资源简介
    第三课时
      教学重点:
      问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。
      教学难点:
      正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。
      课前准备:
      资源中心的相关素材。
      12个月的单词卡片。
      学生搜集中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份。
      教师准备相关节日及部分中外名人的图片或音像资料片。
      教师课前准备Let’s find out 2的配图画好春、夏、秋、冬四个方框。
      录音:Listen and number。
      教学过程:
      Warm up (热身)
      活动一    复习单词 
      教学参考时间:3分钟
      (1)教师播放Let’s chant部分的歌谣,学生听一遍后跟唱。
      (2)出示带有各个月份特征的单词卡片。学生看图说出单词,并一起拼读其缩写形式。
      帮助学生在有节奏的说唱中巩固记忆单词,为在后面活动中学生能够熟练应用作铺垫。
      活动二   复习句子
      教学参考时间:5分钟
      (1)师生同唱Let’s chant部分歌谣“When Is Your Birthday?”。
      (2)教师引导学生看歌谣下面的翻滚过山车的动画,师生进行问答,如:When is the rabbit’s birthday? It’s in May. 等。教师示范后请学生进行Pair work,也可以展开竞赛的形式进行“连锁问答”。
      巩固有关生日问答的语句,为Let’s find out 1的活动做准备。
      Presentation (新知呈现)
      活动三   名人生日
      教学参考时间:6分钟
      (1)请学生分别展示在课前搜集的资料,谈一些名人的事迹;教师鼓励并表扬做得好、知识面广的学生。
      (2)教师出示图片和资料简单介绍Let’s find out 1中的6个人物,学生阅读资料后,教师提问:When is...’s birthday?学生完成Let’s find out 1的表格:(答案)
    Name Birthday
    Einstein March 14th,1879
    Madam Curie November 7th,1867
    Thomas Edison February 11th,1847
    Isaac Newton January 4th,1643
    Lu Xun September 25th,1881
    Chen Jingrun May 22nd,1933
      通过查询一些名人的生日,学习他们的事迹;同时巩固月份单词的拼写。
      活动四  中外节日
      教学参考时间:5分钟
      教师接着刚才的话题,说:Einstein’s birthday is in March. March is in spring. So Einstein’s birthday is in spring. 师生可进行如下对话:
      T:Which season is January in?
      S:It’s in winter.
      教师在课前画好的winter方框里填入January,依次问答其它的月份并板书。
      通过生日的话题将月份和季节联系起来,为Let’s find out 2的活动做准备。
      (2)教师展示各个节日的图片,学生分别说出节日名称。如:展示南瓜灯和孩子们挨家挨户要糖果的场景时,学生做出反应,说:It’s Halloween. 教师问:When is Halloween?学生回答:It’s in October. 教师说:October is in fall. So Halloween is in fall. 板书Halloween在fall的方框里。
      复习节日名称,找到节日所在的季节,为下面的归类练习进行了铺垫。
      (3)学生四人一组,将节日按季节分类,完成下面的表格:
      In China In other countries
    Spring    
    Summer    
    Autumn    
    Winter    
      (4)每组汇报一项内容,如:There are ...holidays in spring in China. They are ...
      3 、Let’s play  (趣味操练)
      活动五   找单词
      教学参考时间:3-4分钟
      在下面表格中找出12个月单词的缩写,完成下面的练习:
    h d j f h d i k n r
    i e k a u g a n o q
    d c b P e b s m a y
    j g f r c h r i j y
    u h i w m a r o c t
    l x r d g u s k p t
    y e j f e b l o s s
    t k u j a n t v e x
    b l n u z y v w p h
    c z e n o v w x t b
      ________ , _________ , __________ are in spring.
      ________ , _________ , __________ are in summer.
      ________ , _________ , __________ are in autumn.
      ________ , _________ , __________ are in winter.
      活动六  站队报数
      教学参考时间:3分钟
      (1)每次活动5人参加,教师口令:Line up! Attention,please!
                                       ....., you are the first.
                                       ...... , you are the last.
                                       ...... , stand in front
    of .....and behind ....
      (2)学生根据教师的口令迅速找到自己的位置,然后报数:I’m the first.(second / third / fourth / fifth)
      复习序数词。
      4、Consolidation and extension  (巩固和扩展)
      活动七  听力练习
      教学参考时间:4分钟
      教师播放Listen and number录音3遍,第一遍学生听,第二遍排序,第三遍检查。
      录音内容如下:
      I usually get up early on my birthday. I eat breakfast and go to school. I take candy to my class. After school, I go home and play computer games. It is usually very hot. In the evening, my family goes to the beach. We have a big dinner and eat a birthday cake and ice-cream. Then we swim. What season is my birthday in?
      活动八  谈生日
      教学参考时间:5分钟
      (1)请学生朗读Listen and number部分排列好的句子。
      (2)启发学生模仿Listen and write部分内容,从月份、季节和当天的活动等方面说说自己的生日。
      活动九   练一练
      教学参考时间:5分钟
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