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资源类别: 教案库 > 英语教案 > 四年级英语教案
教材版本: 人教版
文件格式: WORD文档
文件大小: 37KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-09-05
所需积分: 0点
上传用户: candy
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  资源简介
    第一课时
    【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达。
       句型:What are they?和Are they…?的问答。
      【教学难点】horse,sheep,goat的复数形式表达。
      【教学准备】
      Let’s learn(A)部分挂图,录音。
      教师和学生共同准备所学动物单词卡。(单、复数各一套)
      Let’s do部分课件,录音。
      【教学过程】
      (一)导入:
      1、教师提问:I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?
      2、学生说说自己知道的动物单词,一旦学生说出本课涉及到的单词,教师要及时拿出卡片,请这位同学来教大家读。
      (二)呈现新知:
      教师说:Do you know a farm? There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示Let’s learn(A)部分挂图,说:Look,it is a farm. So many animals.
      What can you see?
      学生听懂后,教师可先试着让学生指图回答,能说出英文的学生给与表扬,也可让学生用中文回答。
    告诉学生我们要学习有关farm的内容,教读farm。
    教师出示单词卡:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb,让学生进行认读,教师可以将一些发音规律,帮助学生记忆单词。如:ee在sheep中发[:]
      ow在cow中发[],oa在goat中发[]等等,也可以启发学生说说怎样记住每个单词。(将卡片贴到黑板上)
      巩固单词:a、教师说单词,学生指图。
      b、教师指图,学生说单词。
      c、一个学生说任意一个单词,其他学生举起相应的图片。
    Let’s do部分:
    启发学生根据所看内容说说feed,ride,milk,shear,hold的意思。
      播放录音,学生根据所听内容做出相应的动作。
      教师指图提问:What are they? 学生回答:
      They are goats. / sheep. / horses. / cows. / lambs. / hens.
      教师要特别关注学生单词复数形式的发音,适时纠正。
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