用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 英语教案 > 三年级英语教案
教材版本: 人教版
文件格式: WORD文档
文件大小: 22KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-09-04
所需积分: 0点
上传用户: candy
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    第六课时
      【课题】Unit 5?? Where is my ruler??? 第六课时
      【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词。
      【教学难点】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。
      【教具准备】
      1、本课生词的单词卡片。
      2、配套的教学课件。
      3、相配套的教学录音带。
      4、学生的小英语练习本。
      5、大字母卡片,每组一套的小字母卡片。
      【教学过程】
      (一)热身/复习(Warm-up/Revision)
      1、Let’s chant
      ??学生一起说唱A部分的字母歌谣,边说边演。
      2、抢答字母
      教师出示字母的大小写,孩子快速抢答。
      3、找朋友
      教师出示大写字母,孩子迅速找出小写,大声读出。
      孩子在小组中做游戏。
      (二)呈现新课 (Presentation)
      1、教师拿出一个盒子问:“What’s this?”S:“It’s a box.”教师同时出示box的单词卡片,带读单词。T:“Guess, what’s in the box?”教师从盒子中拿出狐狸的图片,带孩子读词“fox”, 同时出示单词卡片。在反复练读以后,让孩子比较两个单词的相同字母:“X”, 教师出示大小写的字母带读。
      2、教师出示Yo-yo实物,问:“Can you play the yo-yo?”反复重复单词。让每个孩子传递,边传边说单词。教师问:“What color is it?”“yellow”让孩子反复读两个单词,找出共同的字母:“Yy”, 出示大小写字母卡,练读。
  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。