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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 五年级语文教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 92KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-08-31
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上传用户: Roger
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  资源简介
    《走遍天下书为侣》
    第一课时
    ↘谈话导入
    ①同学们,如果你独自驾舟环绕世界旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?(指生说)是呀,钱?不行,这东西一用就用完;照相机?不好,这么多的景点,哪装得下……这道题还真让我们很难做出选择。可是有一个人却很坚定地说出他的选择,想知道他选择的是什么吗?
    ②这节课我们一起学习第三课(板书课题:走遍天下书为侣)指名学生读课题,正音并理解“侣”的意思。
    ③他为什么选择书作为他一路上的伴侣呢?想知道吗?让我们一起到书中去寻找答案吧!
    ↘初读课文,整体感知
    ①自主学习:轻声读文,注意把生字读准确,句子读通顺,并且标好自然段的序号。
    ②检查生字词的读音是否正确。
    ③你发现了哪个生字容易写错,给大家提个醒。
    ④指名分自然段读课文。评议。
    ⑤想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?
    ↘指导朗读 感悟课文
    ①作者为什么会选择书陪伴自己旅行呢?
    随着回答课件出示句子:
    你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
    我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
    一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
    ②自由读这几句话,喜欢的句子多读几遍。
    ③读了这几句话,你体会到了什么?从哪体会到的?
    ◆(读了第一句话,我体会到就是读同一本书,每读一遍都会有新的收获。我从“总能”和“不管”体会到的。)
    你能把体会到通过朗读读出来吗?(指导学生朗读)
    ◆(读了第二句我体会到作者非常喜欢读书,就是同一本书,他也是百读不厌。我从“一遍又一遍”体会到的。)
    你能读出这种感情吗?(指导学生朗读)
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