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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 三年级语文教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 77KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-08-29
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上传用户: Roger
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  资源简介
    22、月球之谜
    天河区沐陂小学:陈秀珍 潘莲娣

    课时:第一课时
    一、        教学目标:
    1、            学习本课生字词,理解课文内容。
    2、            初步了解月球的有关知识以及课文的表达方法,激发学生学习自然科学的兴趣。
    3、            正确地朗读课文。

    二、        教学准备
    1、            生字卡片、有关月球的科教动画片、有关月球的资料、图片。
    2、            学生查找有关月亮的资料,可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。

    三、        教学过程
    (一)、创设情境,激趣导入
    1、学生交流课前搜集的资料。
    2、观看人类第一次登上月球的科教动画片,相机板书课题。
    (二)初读课文,自主学习生字词。
    1、自由轻声读课文,遇到不认识的字或词语做个记号,可以向你的学习伙伴请教,也可以向字典求助。
    2、            课件出示带生字的词语,学生小组内认读。
    3、            鼓励质疑,引导学生联系课文理解词语的意思。
    学生能解释的请学生解释,不能解释的,指导学生边学课文边理解。
    4、            游戏:猜一猜。
    从学生的描述中猜测他讲的是哪个词语。(此环节能帮助学生加强对字词的理解。)
    (三)、整体感知,展示朗读
    1、学生自由朗读课文,说说课文中提到的未解开的月球之谜和已解开的月球之谜。
    2、            找出你最想读的段落读给小组里的同学听,让你的学习伙伴也对它感兴趣。
    3、            小组合作,展示朗读。
    (四)、指名读文、正音。
    (五)指导书写:悬 、奥、努、龄 临。
    (六)、齐读课文,提出不懂的问题。

    ( 此设计让学生自主合作学习生字词语,方法灵活多样,趣味盎然。)
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