用户登录

试题库导航

教案库导航

课件库导航

素材库导航

相似资源下载


资源类别: 教案库 > 语文教案 > 三年级语文教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 79KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-08-29
所需积分: 0点
上传用户: Roger
下载地址: 点击下载(不支持迅雷等软件,请关闭相关下载软件后直接点击下载)
下载次数:
      友情提醒:(1)新用户注册、激活成功后一律免费赠送5个积分。点击这里注册。(2)下载成功后,12小时内本资源可免费多次下载。

获取积分的办法:
      1.上传教学资源得积分或兑换现金,详情请见:考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)
      2.购买积分,具体请见:考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)
      
  资源简介
    《寓言两则之南辕北辙》教学设计
    教学目标:1、理解句意,读懂《南辕北辙》的故事内容,体会其中的道理。
    2、通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养。
    教学重点:理解《南辕北辙》故事内容,认识其中的道理。
    教学难点:体会、领悟道理。
    教学具: 大黑板 多媒体课件
    预习要求:查字典阅读课文,初步了解故事内容。
    教学过程:
    一、自学质疑
    1、自由阅读,个人质疑。
    ① 可质疑词句意以及个人想了解的问题。
    ② 个别指导学习有困难的学生进行阅读。
    2、学生说问题,教师归纳问题。
    词义:盘缠 硬要        问题:"南辕北辙"讲了一个什么故事?
    《南辕北辙》中那个做车人是怎么想的?他的朋友又是怎么想的?谁的想法对?为什么?
    3、组织阅读课文。
    ① 齐读 ② 自由读 ③ 个别指导
    二、讨论解疑
    1、 随机阅读,结合课文,联系实际理解词义。
    盘缠(路费) 硬要(一定要)
    2、 通读课文,进一步认知课文。(读中思考问题)
  免责申明
           1、[考试周刊杂志社-教学资源库]上的所有教学资料均属作者自愿提供和网友间收集整理推荐,仅限本站网友或注册用户间的相互讨论、交流、学习和研究之用,本网站不承担任何形式的版权、著作权和民事责任。如发现某项教学素材、教学课件或教学资料确有侵犯你的版权,请来信(admin_kszk@vip.163.com)指出,本站负责立即改正或删除。
           2、访问[考试周刊杂志社-教学资源库]的用户必须明白,[考试周刊杂志社-教学资源库]对提供下载的教学资源不拥有任何权利,其版权归该资源的合法拥有者所有。
           3、[考试周刊杂志社-教学资源库]保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
           4、未经[考试周刊杂志社]的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。