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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 三年级语文教案
教材版本: 下册
文件格式: WORD文档
文件大小: 159KB
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年        份:
更新时间: 2009-08-28
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上传用户: Roger
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  资源简介
    第二单元

    教学本组课文,要注意引导学生通过朗读和默读,领会关键词句的含义和作用,理解文章所蕴含的道理,体会保护环境、爱护动植物的重要性,在情感上受到熏陶和感染。

    课文
    5、翠鸟
    6、燕子专列
    7、一个小村庄的故事
    8、路旁的橡树
    园地二

    教学目的:
    1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
    2、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作用。
    3、通过对课文的学习,体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系
    4、感受贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。
    5、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会起表达效果。
    6、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。
    7、把握文章的主要内容,从筑路工人的行动中受到启示,增强自觉保护生态环境的意识。
    8、、培养独立阅读能力。
    9、写出综合实践活动中的见闻或想象,练习修改习作。
    10、能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。

    教学重点、难点:
    1、了解翠鸟外形和动作上的特点。
    2、体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系,透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。
    3、引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。
    4、领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系,感受这样写的表达效果。
    5、理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因
    6、系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。
    7、体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境作出自己的努力。
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