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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 二年级语文教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 62KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-08-28
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上传用户: Roger
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  资源简介
    教学内容:读熟课文,认会15个生字,理解课文内容。教学目标:1、正确、流利地读课文。2、认会15个生字。3、练习看上下文猜字。4、理解课文内容,帮助学生树立爱护公物、爱护建筑的良好习惯。教学准备:电脑绘制的四幅图及词、字等幻灯片。教学布骤及教师活动 学生活动 设计意图 一、随文识字,读通课文导语:同学们,动物王国里发生了一件有意思的事。瞧,故事的主人公已经出场了!
    课件展示:五个可爱的小动物伴着音乐走了出来。紧接着题目出现:《珍贵的纪念》。板书课题。
    范读全文
    师:哪一组合作的最好,读得最认真,一会儿请他们为大家读。 看图认识主人公
    读课题两遍
    手指字认真听
    手指字轻声自由地读课文,边读边把不认识的字用" "圈起来,然后看上下文猜一猜。
    四人小组用自己喜欢的方法合作认字。小组内解决不了的下座位请教老师或其他组的同学。1、同桌之间当小老师检查。(1生读,另一生手指字认真听)2、读完的学生举手示意;
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