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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 一年级语文教案
教材版本:
文件格式: WORD文档
文件大小: 54KB
地        区:
年        份:
更新时间: 2009-08-27
所需积分: 0点
上传用户: Roger
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  资源简介
    教学设计示例
    4.影子
    第一课时
    教学目标:
      1.学会7个生字,认识1种笔画和1个偏旁。
      2.会认7个字。
      3.正确地朗读课文。背诵课文。
    教学重点:
      1.学会7个生字,认识1种笔画“斜钩”和1个偏旁“月”字旁。
      2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
    教学难点:
      1.“我”的书写。
      2.了解影子的特点。
    教学过程:
    一、复习
      抽读学过字的卡片:在  月  有  伞
    二、谈话导入
      1.教师出示谜语让学生猜。
      谜底:影子
      2.在什么情况下会出现影子呢?影子在你的什么方向呢?影子有什么特点?想知道吗?今天我们就学习第4课《影子》板书课题,看看书中的小朋友的影子有什么特点?
    二、指导学生看懂图意
      1.出示第一幅图

      提问:图上画的都有什么?他在干什么呢?
      2.出示第二幅图

      提问:这幅图和刚才第一幅图哪儿不一样?
      过渡语:影子到底有什么特点呢?我们一起读读课文内容。
    三、初读课文,读准字音。
      1.学生借助汉语拼音自由小声读课文,注意把每个字的音读准确。
      2.学生再次读课文,要求在课文中画出生字和会认的字,把生字和会认字借助拼音多读几遍。
      3.同桌同学轮流读课文,相互正音。
      4.抽读生字和会认字卡片。
    四、朗读课文,了解影子的特点。
    1.自己读全文,标出有几个自然段?(2个)
    2.学习课文第一自然段。
      (1)结合第一幅图,读第一自然段。
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