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资源类别: 教案库 > 语文教案 > 一年级语文教案
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文件格式: WORD文档
文件大小: 0K
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更新时间: 2009-08-27
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上传用户: Roger
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  资源简介
    入学教育•听话说话1
    教学目标:
    1、知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。
    2、能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。
    3、学会说“老师早”“老师好”;学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题,能作自我介绍。
    课时安排:1课时
    教学过程:
    一、启发谈话。
    小朋友,从今天开始,你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗?(鼓励学生大胆站起来说。)
    二、我是一年级小学生了。
    1、现在老师教你们学会说一句话。(跟着说)
    “我是一年级小学生。”
    2、跟老师念儿歌。
    太阳公公起得早,
    花儿点头对我笑,
    背上我的小书包,
    高高兴兴上学校。
    这首儿歌可配上简单的动作,边念边做,作为课中操。
    三、看见老师要问好。
    1、指导看图。
    (1)图上画的是什么地方?有哪些人?(“师”翘舌音)
    (2)盼盼和丽丽是有礼貌的孩子。他们早上来上学,见到老师怎么说呢?(示范:盼盼:“老师早!”丽丽:“老师早!”老师:“小朋友早!”)
    2、练习说话。
    (1)你早上到学校,见到老师怎么说?
    自由练说。指名说。指名上台表演。
    这句话要大面积训练,做到人人会说,用普通话说,声音响亮,口齿清楚(2)再听听盼盼和丽丽下午见到老师时怎么说。(示范。盼盼:“老师好!”丽丽:“老师好!”老师:“小朋友好!”)
    模仿盼盼和丽丽,学会说“老师好”。
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